Produkt zum Begriff Risikofaktoren:
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Antifaschistische Pädagogik
Antifaschistische Pädagogik , Der Aufstieg des Rechtspopulismus in Europa ist auch eine Niederlage der politischen Bildung. Für die Pädagogik ist er zugleich eine neue Herausforderung: Antidemokratische und diskriminierende Positionen werden zunehmend wieder offen vertreten. Bei der Entwicklung von Gegenstrategien kommt der Pädagogik eine wichtige Rolle zu. Ihr stellen sich Fragen nach den richtigen Strategien, sowohl zur Vorbeugung als auch im Einsatz gegen rechte Anschauungen und Handlungen: Wie umgehen mit autoritären Einstellungen, dem Verbleiben in Pauschalisierungen und dem Denken in Stereotypen? Der Sammelband setzt sich mit Pädagogik und Bildung aus antifaschistischer Perspektive kritisch auseinander. Die Autor*innen bilanzieren bisherige Versuche, erdenken neue Wege und diskutieren aktuelle Fragestellungen. Schließlich geben sie handfeste Tipps für die eigene pädagogische Arbeit. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Spielplatz Birger
Natural Living Eckhaus Spielturm Tunnelsystem Haus für Nagetiere
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Tatschmurat, Carmen: Kleine Gemeinschaft en
Kleine Gemeinschaft en , Das klösterliche Leben scheint - zumindest in Europa - in eine Zeit großer Umbrüche gekommen zu sein, wenn nicht sogar in einer großen Krise zu stecken. Gemeinschaften haben mit Überalterung, Mitgliederschwund und Nachwuchsproblemen zu kämpfen. Doch außer den schrumpfenden Großklöstern gab es schon immer kleine klösterliche Zellen, die ein ganz eigenständiges Modell geistlichen Lebens darstellen. Häufig verbindet man sie schnell mit frommem Einsiedlertum und längst vergangenen Zeiten. Dagegen zeigt die Autorin Schwester Carmen Tatschmurat, wie gut sie in unsere Zeit passen: klein, flexibel und hochspirituell. Jedes Mitglied ist voll verantwortlich, es gibt keine Nischen, in denen man sich verstecken kann. Und es gibt Gestaltungsmöglichkeiten. Die Kraft der 1500 Jahre alten Benediktsregel kann sich gegenwartsbezogen entfalten. Man kommt nicht umhin, zu fragen: Ist das Wirken des Heiligen Geistes in unserer Zeit nicht gerade hier leise und zugleich beharrlich am Werk? Und ist es nicht an der Zeit, von der Idee Abschied zu nehmen, dass Gemeinschaften beständig wachsen müssen? Das vorliegende Buch soll zudem Anregungen geben, die über den benediktinischen Bereich hinausreichen, und Impulse setzen für kleine Gruppierungen, Gemeinschaften, Personen, die sich auf der Basis von gemeinsam geteilten Werten zusammengeschlossen haben oder vorhaben, das zu tun. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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X4: Gemeinschaft der Planeten Sammleredition
X4: Gemeinschaft der Planeten Sammleredition
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Was sind soziale Risikofaktoren?
Was sind soziale Risikofaktoren? Soziale Risikofaktoren sind Umstände oder Bedingungen in der sozialen Umgebung einer Person, die das Risiko für die Entwicklung von gesundheitlichen Problemen, psychischen Störungen oder anderen negativen Folgen erhöhen. Dazu gehören beispielsweise Armut, soziale Isolation, Diskriminierung, ungesunde Beziehungen oder mangelnde soziale Unterstützung. Diese Faktoren können das Wohlbefinden und die Lebensqualität einer Person beeinträchtigen und ihre Resilienz gegenüber Stress und Belastungen verringern. Es ist wichtig, diese sozialen Risikofaktoren zu identifizieren und anzugehen, um das Wohlergehen und die psychische Gesundheit der betroffenen Personen zu verbessern.
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Was sind Risikofaktoren Resilienz?
Was sind Risikofaktoren Resilienz? Resilienz bezieht sich auf die Fähigkeit einer Person, schwierige Situationen zu bewältigen und gestärkt daraus hervorzugehen. Risikofaktoren für Resilienz sind beispielsweise traumatische Erlebnisse, chronischer Stress, mangelnde soziale Unterstützung und psychische Erkrankungen. Diese Faktoren können die Fähigkeit einer Person beeinträchtigen, mit Herausforderungen umzugehen und sich anzupassen. Es ist wichtig, diese Risikofaktoren zu identifizieren und gegebenenfalls Unterstützung anzubieten, um die Resilienz zu stärken.
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Was versteht man unter Risikofaktoren?
Was versteht man unter Risikofaktoren? Risikofaktoren sind bestimmte Bedingungen, Verhaltensweisen oder Eigenschaften, die die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass eine Person oder eine Gruppe von Personen negative Folgen oder gesundheitliche Probleme erleiden. Diese Faktoren können genetisch bedingt sein, durch das Verhalten der Person beeinflusst werden oder durch die Umwelt, in der sie leben. Sie spielen eine wichtige Rolle bei der Entstehung von Krankheiten, Unfällen oder anderen Gesundheitsproblemen. Es ist wichtig, Risikofaktoren zu identifizieren und zu minimieren, um die Gesundheit und das Wohlbefinden zu fördern.
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Was gibt es für Risikofaktoren?
Was gibt es für Risikofaktoren? Risikofaktoren sind Bedingungen oder Verhaltensweisen, die die Wahrscheinlichkeit erhöhen, dass eine Person gesundheitliche Probleme entwickelt. Dazu gehören genetische Veranlagungen, ungesunde Ernährung, Rauchen, Alkoholkonsum, Bewegungsmangel und Stress. Auch Umweltfaktoren wie Luftverschmutzung oder schädliche Chemikalien können das Risiko für bestimmte Krankheiten erhöhen. Es ist wichtig, diese Risikofaktoren zu erkennen und zu minimieren, um die Gesundheit zu schützen und Krankheiten vorzubeugen.
Ähnliche Suchbegriffe für Risikofaktoren:
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X4: Gemeinschaft der Planeten Edition
X4: Gemeinschaft der Planeten Edition
Preis: 42.23 € | Versand*: 0.00 € -
Handbuch Interkulturelle Pädagogik
Handbuch Interkulturelle Pädagogik , Migrationsbewegungen und Globalisierungsprozesse haben die kulturelle, sprachliche und soziale Vielfalt nachhaltig verstärkt. Die Folgen sind in allen gesellschaftlichen Bereichen, gerade auch in Bildung und Erziehung zu sehen. Über die Bildungsinstitutionen müssen die erforderlichen Kenntnisse, Kompetenzen und Haltungen vermittelt werden. Zugleich sollte damit ein Beitrag zum Abbau von Bildungsdisparitäten verbunden sein. Die Interkulturelle Pädagogik hat sich in den letzten Jahrzehnten als eigenständige Teildisziplin der Erziehungswissenschaft etabliert. Sie befasst sich speziell mit den migrationsbedingten Folgen für Erziehung und Bildung. Sie tut dies in engem disziplinären Kontakt mit anderen erziehungswissenschaftlichen Teildisziplinen sowie Nachbarwissenschaften, die unter ihrer fachlichen Perspektive interkulturelle Fragestellungen aufgreifen. Das Handbuch spiegelt den erreichten Wissensstand und führt unterschiedliche Zugänge und Sichtweisen zusammen. In über 100 Beiträgen stellen etwa 150 Autorinnen und Autoren ihr Fachwissen und ihre Perspektive dar. Das Handbuch wendet sich an alle, die sich im Studium, in der Praxis und in der Forschung mit den Folgen von sprachlicher, kultureller und sozialer Diversität für Erziehung und Bildung befassen. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20180219, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Gogolin, Ingrid~Georgi, Viola~Krüger-Potratz, Marianne~Lengyel, Drorit~Sandfuchs, Uwe, Seitenzahl/Blattzahl: 606, Keyword: Arbeitsmigration; Cultural Studies; Diversität; Einwanderung; Einwanderungsgesetz; Einwanderungsland; Erstspracherwerb; Erwachsenenbildung; Erziehungswissenschaft; Ethnizität; Ethnologie; Ethnopädagogik; Frühkindliche Bildung; Heterogenität; Inkulsion; Integration; Interkulturalität; Islam; Kindertagsbetreuung; Kulturunterschied; Lehrbuch; Leitkultur; Mehrsprachigkeit; Migration; Minderheiten; Minderheitenschutz; Multikulturalität; Postkolonialismus; Pädagogik; Rassismus; Schulpädagogik; Schulunterricht; Sozialisation; Zuwanderung; Zweitspracherwerb; interkulturell, Fachschema: Interkultureller Unterricht~Unterricht / Interkultureller Unterricht, Fachkategorie: Pädagogik, Bildungszweck: für die Hochschule, Thema: Orientieren, Warengruppe: HC/Erziehung/Bildung/Allgemeines /Lexika, Fachkategorie: Ethnische Minderheiten und multikulturelle Gesellschaft, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Originalsprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Co-Verlag: Klinkhardt, Julius, Länge: 238, Breite: 169, Höhe: 43, Gewicht: 1002, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik
Handbuch mentalisierungsbasierte Pädagogik , Mentalisierungsbasierte Pädagogik legt den Fokus auf Emotionen, Verstehen und pädagogische Beziehung bzw. Bindung und spricht damit alle an, die in pädagogischen Feldern praktisch oder in der Forschung tätig sind. Das Handbuch greift den aktuellen Stand der Forschung wie auch fallbezogene Erfahrungen aus den pädagogischen Feldern auf und diskutiert sie. Es klärt die entwicklungspsychologische Grundlage der Mentalisierungstheorie (insbesondere für Kindheit und Jugend), bevor es sich grundlegend mit der Bedeutung der Mentalisierungstheorie für die Pädagogik auseinandersetzt. Dies wird ausführlich für die pädagogischen Felder Frühpädagogik, Schule, Soziale Arbeit, Supervision und Beratung, Traumapädagogik, Inklusion und Erwachsenenbildung erarbeitet. Zudem wird gefragt, wo in der Pädagogik Mentalisieren (indirekt) schon immer Thema war und welche Einflüsse gerade auch die Pädagogik auf die aktuelle Entwicklung der Mentalisierungstheorie haben kann. Hierfür steht eine ausgewählte Gruppe nationaler und internationaler Autoren aus den Feldern Pädagogik, Psychologie, Medizin und Psychotherapie/Beratung bereit. Sie liefern mit dem Handbuch einen grundlegenden Beitrag für eine aktuelle Pädagogik, die die Beziehung zwischen Kindern und Erwachsenen in den Fokus nimmt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20180716, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Gingelmaier, Stephan~Taubner, Svenja~Ramberg, Axel, Seitenzahl/Blattzahl: 294, Abbildungen: mit 8 Abbildungen und einer Tabellen, Keyword: Mentalisierung; Entwicklungspsychologie; pädagogische Beziehung; Schulpädagogik; Frühpädagogik; Traumapädagogik; Erwachsenenbildung; Inklusion; Psychosoziale Arbeit, Fachschema: Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Psychologie, Fachkategorie: Psychologie, Warengruppe: HC/Angewandte Psychologie, Fachkategorie: Pädagogische Psychologie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck + Ruprecht, Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht, Länge: 233, Breite: 156, Höhe: 22, Gewicht: 498, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0020, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1730738
Preis: 35.00 € | Versand*: 0 € -
Grand, Simon: Strategische Kreativität
Strategische Kreativität , Gestalten wir unser Leben so, wie wir es wollen? Engagieren wir uns für Unternehmungen, die echten Wert schaffen? Setzen wir uns wirksam für eine wünschenswerte Zukunft ein? Dieses Buch ist für Leserinnen und Leser geschrieben, die sich herausfordern und inspirieren lassen wollen. Der Kerngedanke ist: Die Gegenwart lässt sich nur sinnvoll reflektieren und verändern, wenn wir überzeugende Perspektiven für die Zukunft entwerfen und gestalten. Dafür braucht es Kreativität. Und Strategie. Im dynamischen Zusammenspiel und in immer wieder neuen Verbindungen. Simon Grand und Christoph Weckerle entwickeln ein Modell strategischer Kreativität, um präzise und überzeugende Antworten auf zwei zentrale Fragen zu finden: Was ist heute möglich - 'was geht'? Und was kann möglich werden - 'what if'? Kommen wir ins Handeln: als Künstlerinnen und Gestalter, als Forscherinnen und Unternehmer. In kreativen Organisationen und politischen Bewegungen. Ernsthaft und spielerisch. Ambitioniert und bescheiden. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 34.90 € | Versand*: 0 €
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Welche Risikofaktoren begünstigen eine Arteriosklerose?
Welche Risikofaktoren begünstigen eine Arteriosklerose? Arteriosklerose wird durch eine Kombination von genetischen, Umwelt- und Verhaltensfaktoren beeinflusst. Zu den Risikofaktoren gehören unter anderem Rauchen, ungesunde Ernährung, Bewegungsmangel, Übergewicht, hoher Blutdruck, hohe Cholesterinwerte und Diabetes. Diese Faktoren können dazu führen, dass sich Fett- und Kalkablagerungen in den Arterien bilden, was die Gefäße verengt und die Durchblutung beeinträchtigt. Eine frühzeitige Identifizierung und Kontrolle dieser Risikofaktoren ist daher entscheidend, um das Risiko für Arteriosklerose zu reduzieren und damit verbundene Herz-Kreislauf-Erkrankungen zu verhindern.
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Was sind endogene und exogene Risikofaktoren?
Endogene Risikofaktoren sind Faktoren, die innerhalb einer Person oder einem System liegen und das Risiko für bestimmte Ereignisse erhöhen können. Dies können genetische Veranlagungen, Vorerkrankungen oder persönliche Verhaltensweisen sein. Exogene Risikofaktoren hingegen sind Faktoren, die von außen auf eine Person oder ein System einwirken und das Risiko für bestimmte Ereignisse erhöhen können. Beispiele hierfür sind Umweltverschmutzung, Unfälle oder Naturkatastrophen.
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Welche Risikofaktoren können zu Gesundheitsproblemen führen?
Ungesunde Ernährung, mangelnde körperliche Aktivität und Rauchen sind Risikofaktoren, die zu Gesundheitsproblemen führen können. Ebenso können genetische Veranlagungen, Umweltverschmutzung und Stress die Gesundheit beeinträchtigen. Ein ungesunder Lebensstil, chronischer Schlafmangel und übermäßiger Alkoholkonsum erhöhen ebenfalls das Risiko für Gesundheitsprobleme.
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Welche Risikofaktoren können die Entstehung von Herz-Kreislauf-Erkrankungen begünstigen? Was sind die häufigsten Risikofaktoren für psychische Erkrankungen?
Für Herz-Kreislauf-Erkrankungen können Risikofaktoren wie Rauchen, ungesunde Ernährung und Bewegungsmangel begünstigend sein. Die häufigsten Risikofaktoren für psychische Erkrankungen sind genetische Veranlagung, belastende Lebensereignisse und chronischer Stress. Es können auch soziale Isolation, Traumata und Suchterkrankungen das Risiko für psychische Probleme erhöhen.
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